数码显微镜
显微镜采用数字技术，配备高清摄像头和图像处理软件，能实时投影显微图像到显示器或网络。支持图像捕获、存储和分析，适用于医学形态教学和研究。设备包括光源调节和自动化对焦功能，便于在临床教育和诊断中使用。数码技术基于标准医学成像规范，操作简单且数据输出可追溯。
解剖互动实验室
实验室配备触摸屏工作站和专用软件，结合三维解剖模型进行互动式教学。教师可演示虚拟解剖操作，学生通过互动设备进行解剖结构识别和功能模拟。集成真实人体数据集（如The Chinese Visible Human），支持实时查询和测试，广泛应用于医学院的解剖学课程，减少对物理标本的依赖，确保学习内容真实可靠。
显微互动实验室
实验室由硬件（如数码显微镜阵列）和软件组成，实现多人实时显微观察和数据共享。支持师生互动、远程教学控制，以及图像捕获、测量和分析。设计用于细胞生物学和组织学教学，提供模拟实验环境和评估反馈系统，提升实验室效率和学生学习效果。硬件配置基于标准数字显微技术，易于集成到现有教学设施。
数字切片系统
该系统通过数字化显微切片处理，允许教师将组织样本扫描为高分辨率图像，便于在线共享和查看。支持多平台访问（如PC、平板），提供放大、对比度调整和批注功能。广泛应用于病理学教学，帮助学生分析组织结构和病变特征。该系统常见于医学诊断培训工具中，确保数据来自真实切片样本，操作简便且符合教学标准。
中国数字人解剖系统
该系统是高精度三维人体解剖学数字资源库，源自真实人体断层扫描数据，涵盖全身结构的分层建模。它提供交互式界面，支持旋转、缩放和虚拟切割功能，用于医学教育和研究。整合多种成像技术（如CT、MRI），便于学生学习解剖关系和病理变化，已在多所大学用于替代传统尸体解剖教学。系统内容基于真实解剖学图谱，确保数据科学性。
医学形态学数字化教学平台
该平台专注于数字化医学形态学教学，提供3D人体解剖模型、虚拟组织切片和高分辨率图像资源。它支持互动式学习功能，如多角度观察、分层解剖显示和教学评估工具，适用于医学院校的基础医学教育，尤其在解剖学和病理学教学中提升学生实践能力和理解深度。此系统基于标准化的医学影像数据，类似于国际Visible Human Project的原理，符合中国医学教育需求。
员工数量
100-499人
专利数量
39
经营范围
一般项目：软件开发；软件销售；电子产品销售；科普宣传服务；教学专用仪器制造；教学专用仪器销售；信息系统集成服务；光通信设备销售；光通信设备制造；通信设备制造；通信设备销售；第一类医疗器械销售；第一类医疗器械生产；第二类医疗器械销售；社会经济咨询服务；信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）；电子专用设备制造；教学用模型及教具制造；教学用模型及教具销售；仪器仪表制造；技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；机械设备租赁；住房租赁；汽车新车销售；办公用品销售；建筑材料销售；电子元器件零售；电子元器件批发；计算机软硬件及辅助设备批发；计算机软硬件及辅助设备零售（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）许可项目：第二类医疗器械生产；第三类医疗器械经营；各类工程建设活动；第二类增值电信业务；技术进出口；货物进出口（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动，具体经营项目以审批结果为准）
主营业务
研发与创造数字医学和数字影音产品，核心为数字化教学解决方案和医学图象处理技术。
山东数字人科技股份有限公司
股份有限公司(上市、自然人投资或控股)
￥1.0618亿
2002-04-18
徐以发
13220576002
shuziren998@163.com
济南市高新区天辰大街1188号