▲由左至右分别为：联合国教科文组织非洲优先协调司主任Mohamed Elfarnawany；纳米比亚教育、创新、青年、体育、艺术与文化部副部长 Dino Ballotti；刚果民主共和国高等教育与大学教育、科学研究及创新部部长Marie-Thérèse Sombo Ayanne Safi Mukuna；乌干达教育与体育部常任秘书长 Kedrace R. Turyasyenda；点猫科技创始人兼CEO李天驰

这场对话不仅代表着国际社会对点猫科技在AI教育领域所取得成就的高度认可，更标志着中国编程教育力量正式登上世界舞台中央。

▲点猫科技创始人兼CEO李天驰表示编程教育普及是全行业肩负的共同责任

“当前在不同地区、不同背景的青少年之间，编程教育的普及程度存在着显著差异。这种差异不仅关乎个体未来的发展机遇，更对全球的数字公平和社会包容构成了严峻挑战。” 在点猫科技创始人兼CEO李天驰看来，探索如何实现编程教育的公平与包容，让每一个青少年都能共享人工智能发展的红利，是全行业肩负的共同责任。

为实现这一愿景，点猫科技深耕多年，在推动人工智能与编程教育的普及和公平方面进行了积极探索，并形成了从中国实践到全球行动的教育普惠与公平之路。

在国内，点猫科技创新推出'公益创新模式'，为教育主管单位和学校提供涵盖“软件-内容-师资-场景”的一站式解决方案。

截至目前，点猫科技已服务超过 7 万所中国中小学，培训了超过 23 万名信息科技教师。这不仅有效缓解了学校在编程教育资源和师资方面的短缺困境，更通过规模化实践，创造了编程和AI教育规模化落地的中国样本。

▲点猫科技创始人兼CEO李天驰就议题结合公益创新模式发表看法

在国际合作的版图上，点猫科技的脚步同样坚定而深远。

自 2021 年起，点猫科技就与联合国教科文组织建立了深度战略合作关系，携手开展亚非地区青少年编程教育合作项目。为肯尼亚、刚果（布）、纳米比亚、泰国等国的中小学教师提供了基于自研工具与课程的系统培训，助力亚非地区提升编程教学能力。

2024 年，点猫科技与联合国教科文组织共同发起了首届 “共筑未来：2024 亚非青少年中国行” 活动，邀请联合国教科文组织代表及亚非各国师生代表团访问中国及点猫科技总部，为国际间人工智能编程教育经验交流搭建了坚实桥梁。

2025 年，双方合作进一步深化，共建3 月 9 日“ AI Day 人工智能日” ，鼓励全球青少年投身编程、探索 AI 前沿。

同年，“亚非青少年中国 AI 行” 研学活动汇聚多国政府代表、联合国教科文组织成员、高校专家及科技企业领袖，共同探讨亚非地区人工智能教育的普及与发展路径，并倡导发起 “亚非人工智能编程教育共同体计划”——构建覆盖亚非的 AI 教育生态体，通过资源共享、技术赋能与协同创新，提升区域青少年的科技素养。

目前，首批近 100 所中小学已成为 AI 教育交流试点学校，未来将通过多种形式加强亚非中小学之间的联系与合作。

▲李天驰表示点猫科技未来将继续努力推动亚非中小学之间的合作

论坛现场，点猫科技的创新模式与成果获得与会各国部长的高度赞誉：“点猫科技为全球编程教育公平提供了可行方案，是国际合作的重要典范！”这份认可，印证了点猫科技在推动全球青少年编程和AI能力发展上的卓越贡献。

▲论坛结束后，刚果民主共和国高等教育与大学教育、科学研究及创新部部长Marie-Thérèse Sombo Ayanne Safi Mukuna与李天驰握手合影，对点猫科技给予了认可

此次受邀参加2025数字学习周，对点猫科技而言既是荣誉，更是沉甸甸的责任。

我们坚信：“在AI时代，编程不应是少数人的特权，而应是每个青少年都能平等享有的成长权利。”

未来，点猫科技将继续深化与各国政府、教育机构的合作，通过技术创新打破地域壁垒，让编程教育的光照亮更多孩子的未来。这不仅是中国企业的全球担当，更是对“教育公平”这一人类共同理想的生动诠释。

让世界看见中国教育的温度与力量，点猫科技正在路上。